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人才—企业的未来

 

 

 


      培训体系:  职前培训与岗位培训相结合  外部培训与内部培训相结合

 

      以“诚信、高效、创新、奉献”的企业精神为目标,以“高素质、深内涵、正品质、优形象”的人才定位为基准。全面提高全体员工的职业素质和岗位工作技能。激发员工求知欲、创造欲。发掘员工知识更新、能力更新的潜能,培养符合公司发展需要的人才队伍,推动学习型组织的功到自成。

      加大培训投入及考核力度。培训工作以“企业文化、管理水平、专业技能”三个方面为主,按高级、骨干、基础三大人才梯次进行。建立和完善相应的培训激励机制,采取多形式,多渠道的培训方式展开。
      选拔优秀管理人员和技术人员作为内聘讲师,通过课件制作,组织教学,授课技巧等教学能力方面的专业培训,提升内聘讲师的授课水平,建立起一支懂专业懂教学的内部讲师团队。







1. 企业文化培训
      继续深化学习型企业创建工作,采用轮训、自主学习、班组学习相结合的方法进行职业行为规范、法律法规、质量意识、爱岗敬业、团队精神的培训,提升公司整体凝聚力和团队合作意识。

2. 管理培训
2.1 加大各层级管理人员培训力度,结合公司管理实际与要求,在公司内训基础上有计划地选拔高、中层管理人员、骨干人员外派培

      训。进一步提高生产经营与管理能力,为公司后备人才梯队积极储备,保证公司可持续发展。
2.2 加大各职能部门人员的专项培训,重点加大对财务、生产、调度、质检、采购、库房、销售、售后人员的培训力度。提升财务人

      员的业务素质和综合能力,培养复合型管理人才。提升公司计划的编制,下达与执行水平;提升质量检查人员的素质和业务能力

      ;探索采购方法,降低物流成本;提高销售、售后人员对产品知识的了解和业务水平。
2.3 根据各管理体系认证的要求,组织对新入职员工进行ISO9001质量体系、ISO14001环境管理体系和GB/28001-2001职业健康安全

      管理体系文件、管理标准贯标等方面培训。将质量、环境、职业健康安全贯标认证融入到企业文化中,使质量意识和环境安全意

      识成为每一位员工的自觉行为。


3. 专业技术技能培训
3.1 结合公司新技术、新工艺、新设备、新材料,以职业生涯规划为动力,以技能评定为手段,以技能培训、技术比武,以师带徒为

      载体。大力推进高技能人才培养,普及中级工培训,重点加强高级工和技师培训。
3.2 小工种进行素质提升培训,提高操作技能和质量意识。
3.3 根据公司生产实现需要,培养一批一专多能的复合型技术工人,解决生产过程中的瓶颈问题,提高整体生产效率。
3.4 有计划地聘请专业内专家开展技术专题讲座,在技术人员中开展基础知识、新知识、新技术、新工艺培训。
3.5 根据公司发展规划,重点培育相关专家人才,培训与生产实际相结合,提高专业技术水平,增强科技研发、技术创新能力,为公

      司发展提供智力保障。